Одиннадцатое совещание юных и молодых дарований, абитуриентов Литературного института

24-25 марта 2012 года

24-25 марта 2012 года в Литинституте проходило очередное Одиннадцатое совещание юных и молодых дарований, абитуриентов Литературного института. Около ста человек собрались со всех концов нашей страны и не только: С.-Петербург, Екатеринбург, Калуга, Брянск, Вологда, Тольятти, Оренбург, Красноярский край, Ижевск (Удмуртия), Донецк (Украина),широко была представлена Москва и Московская область. Принимали участие в литературных мастер-классах, проводимых доцентами кафедры Литмастерства - Торопцевым, Седых, Арутюновым, участники поэтического конкурса "Золотые строки", который проводит Департамент образования Бутырского района г.Москвы при поддержке Литературного института. Работа на Совещании проходила по трём возрастным группам (школьной, юношеской, молодёжной), отдельно выделилась группа абитуриентов, тех, кто уже целенаправленно собирается поступать в Литинститут.
Помимо работы с юными литераторами, прибывшими не только в сопровождении родителей, но и организованными группами вместе с наставниками (из Оренбурга, Коврова, Москвы) в рамках Совещания был проведён круглый стол для руководителей Литобъединений (Г.Н.Яковлева), на котором присутствовали как недавние наши выпускники, так и выпускники со стажем педагогической и писательской работы. Особенно ярким было выступление Ордынской (Полищук) И.Н. (Центр образования им.Фридмана), книги которой выходят в православных издательствах. Она поделилась опытом работы со старшеклассниками, который вызвал живой интерес у молодых руководителей. Выпускники института подарили юным литераторам и две замечательные экскурсии, организовав пешеходную по Тверскому бульвару, и автобусную по истории Москвы серебряного века. За что большое спасибо Саше Ирбе.

Фотогалерея

Арина Тропинова. Новые перышки (отчёт о Совещании)

В эти выходные (24-25 марта 2012 года) в нашем институте кипела нешуточная работа. А всё потому, что у нас проходило совещание юных и молодых дарований. Поэты и писатели, которые еще не закончили школы, собрались обсудить свое творчество, послушать мастеров и познакомиться друг с другом.

ПОДСНЕЖНИКИ

Плакала Снегурочка,
Зиму провожая.
Шла за ней печальная,
Всем в лесу чужая.
Там, где шла и плакала,
Трогая берёзы,
Выросли подснежники -
Снегурочкины
Слезы.

Интервью Романа Семёновича СЕФА для программы «Откровенный разговор».

2007 год.

Роман Сеф о себе, о поэзии и о детстве

Вступление к сборнику «Храбрый цветок»

Это было много-много лет назад, больше, чем двадцать, больше, чем тридцать, больше, чем пятьдесят, но меньше, чем сто.
Это было в 1931 году, вот тогда я и появился на свет на Пироговской улице Хамовнического района города Москвы.
Сразу же я начал сочинять стихи, правда, читать и писать я тогда ещё не умел, но что-то во мне уже булькало, гудело, звенело, напевало. А когда мне исполнилось целых четыре года, во мне появилось главное для поэта свойство - я научился грустить. Когда я слышал романс Гурилёва "Однозвучно гремит колокольчик", я плакал горько и безнадёжно, и мне казалось, что это я, одинокий-одинокий, погоняю лошадей в заснеженном поле. И как-то так случилось, что стали сами собой ко мне приходить рифмы, они не давали мне покоя, и однажды, во дворе высокого арбатского дома, катаясь на самокате, я заорал что есть мочи: "Берёза ждёт мороза! Берёза ждёт мороза!" Чуть погодя я ворвался домой и крикнул бабушке: "Берёза ждёт мороза!"-"А зачем берёза ждёт мороза?"- спокойно спросила меня бабушка, Мария Максимилиановна. На этот вопрос я ответить не смог.
Вот так я написал первое в своей жизни очень глупое стихотворение и получил первое редакторское замечание.
А ещё мне всегда очень хотелось летать. Но не на самолёте, не на планёре, не на парашюте, а просто так: замахать руками и взлететь. Плыть высоко над землёй, видеть сверху города, озёра и пашни и улыбаться... Ведь это такое счастье - махать руками, плыть в небе и улыбаться.
Я убегал в поле тайком от всех, взбирался на холм и, глядя на краешек солнца, уходящего за горизонт, взмахивал руками. Потом ещё и ещё раз. Но ни разу мне не удалось взмыть в небо.
Но вот однажды, когда я писал стихотворение и чувствовал, что оно мне удаётся, что оно ладное, складное, умное и звонкое, я неожиданно взлетел. Я летел высоко над землёй, и меня несло в поднебесье моё собственное стихотворение.
С тех пор я иногда летаю.
Что бы я ни делал, рифмы не дают мне покоя: они лезут, звенят, гудят, будорожат меня.
Но главное не в этом. Главное - это то, что я, как в раннем детстве, холодею от восторга, когда вижу, как поднимается предутренний туман над маленькой речкой, и еле сдерживаю слезы, когда слышу: "Однозвучно гремит колокольчик..."

Роман СЕФ

Детский писатель, поэт, драматург и переводчик. Лауреат Государственной премии. Руководил Ассоциацией детских писателей Москвы и Бюро творческого объединения писателей детской и юношеской литературы МГО СП России.

Долгие годы возглавлял в литературном институте им. А.М.Горького творческий семинар
«Детская литература».

Роман (Роальд) Семенович СЕФ родился 6 октября 1931 года в Москве, на Сивцевом Вражке. Родители Сефа стали жертвами сталинских репрессий. В 1937 году отца расстреляли, мать десять лет провела в лагерях. В 19 лет Сеф был арестован, год пробыл в одиночке, потом его отправили в Казахстан, где он провел 5 лет за колючей проволокой, чудом выжил.

Роман Семенович окончил Литературный факультет МГУ им. М.В. Ломоносова. Первая книжка собственных стихов для детей – «Шагают великаны» вышла в 1962 году. К.И.Чуковский написал о ней: «Роман Сеф – человек талантливый, наделенный тонким и изыскательным вкусом. Трудно себе представить, чтобы у него под пером появился неуклюжий, корявый или путаный стих: все звонко, и ловко, и лаконично, и складно. И сама ткань его стихов чрезвычайно добротная».

За годы творчества  Романа Семеновича были изданы книги:  «Речной трамвай», «Ключ от сказки», «Храбрый цветок», «Я сам», «Карнавал».

Написаны пьесы-сказки «Емелино счастье», «Две  бабы Яги», «Апчхи!».  И создан сценарий четырех серийного мультфильма «Мюнхгаузен».

Переводы со словацкого М.Валека, К.Бендевой, с английского Дж.Чиарди занимали значительное место в творчестве поэта. Роман Семенович писал и «взрослые» стихи. В 1999 году увидел свет сборник «Турусы на колесах».

Два года Роман Семенович Сеф вел на телевидении передачу «Спокойной ночи малыши». В одной из них он поцеловал поросенка Хрюшу в пятачок. И этим, может быть, покорил сердца самых «непокоряемых» малышей.

В книгу «Шоколадный поезд», изданную в 2008 году, Р.С. Сеф включил лучшие стихи, написанные за долгую творческую жизнь. В них «…союз строгой дидактики и чистой радости, разумности и фантазии».

Роман Семенович с грустью вспоминал ушедших друзей: Ю.Никулина, С.В.Михалкова, Б.Окуджава и многих других и тепло упоминал о тех, кто в его трудной жизни был рядом – А.Демидовой, И.Токмаковой, А.Баталове – всех невозможно перечесть.

Часто на семинарах он рассказывал о лагерной жизни, о том, что помогло выжить там, не сломаться. «Главное, – говорил он, – нужно было оставаться человеком: следить за собой, не позволять себе ходить на лагерную работу небритым. Находить в себе силы поддерживать друзей».

Друзья Романа Семенович звали его «Грустный Винни-Пух». 20 февраля 2009 года Грустного Винни-Пуха не стало. Слушатели творческого семинара потеряли большого мастера, настоящего учителя – строгого и доброжелательного, преданного своим ученикам.

В одном из интервью, бывший ректор Литературного института им. А.М. Горького Сергей Есин сказал о Р.С.Сефе: «Он был человек молчаливого и тихого мужества».

Ученица Р.С.Сефа – Валентина Симакова.

Центр дополнительного образования детей, при поддержке муниципалитета района Бутырский и Литературного института им. А.М.Горького объявляет Поэтический конкурс «Золотые строки» среди подростков образовательных учреждений города Москвы, посвящённый стодвадцатипятилетнему юбилею со дня рождения великого русского поэта Игоря Северянина.

Подготовка и проведение Конкурса осуществляется Государственным образовательным учреждением Центром дополнительного образования детей www.center-detey.ru, при информационной поддержке Литературного института им. А.М.Горького; интернет-журнала «Соты» Клуба писателей Литинститута; интернет-сайта авторов, пишущих для детей «Капитошкин Дом» и интернет-портала для детей и их родителей «Малышляндия".

Возраст участника Конкурса не может быть меньше 14 лет и больше 17 лет на момент подачи заявки.
Заявки на участие в Конкурсе принимаются с 6 февраля по 11 марта.

Работы отправляются на электронный адрес: Данный адрес e-mail защищен от спам-ботов, Вам необходимо включить Javascript для его просмотра.

По организационным вопросам обращаться к куратору Конкурса Валерии Лисичко:
Тел. 8-903-530-09-49
e-mail: Данный адрес e-mail защищен от спам-ботов, Вам необходимо включить Javascript для его просмотра.
Сайт: www.center-detey.ru
г. Москва ул. Гончарова, д. 15А
ГОУ Центр дополнительного образования детей)

Положение о проведении поэтического конкурса...

Азовское море – Таганрогский залив (южная повесть)

Акулы  и стога

Был жилпоселовский вечер. Мальчишки сидели в круглой беседке под крышей, похожей на русский шлем, боевой, и завидовали Славке: на море едет, корабли настоящие увидит, штормы, может быть, даже - и настоящую акулу. Игорь Волков, правда, насчет акулы сказал: "Нет их в Азовском море". Но Ленька Савкин не поверил: "Какое же море без акул". Колька Кочергин завидовать не любил. Он сказал: "Айда по домам. Завтра на стога пойдем. Там лучше, чем на каком-то море без акул в сто раз".

Славка пришел домой, посмотрел на свою поклажу - чемодан и эмалированное ведро для вишневого варенья - и уныло сел на табурет.

- Почему грустишь? На море ведь едешь! - мама всплеснула руками.

- А что я там буду делать один? - вздохнул он.

- Ой, а ты забыл...

И мама в какой уж раз стала рассказывать ему о том, как они ездили на море четыре года назад. По ее словам выходило, что все побережье Азовского моря ждет не дождется Славку, тоскует без него, жить не может.

- А как мы в поезде ехали, забыл? - веселилась мама. - Ты там такие концерты давал. Помнишь, как ты пел: "С неба звездочку доста-ану и на память подарю!" Серьезно пел, как взрослый, всех рассмешил.

- Ничего я не помню, - буркнул Славка.

- Конечно! Тебе ж пятый годок пошел. Давай-ка спать. перед дорогой нужно выспаться.

Александр Торопцев

Ясный и честный ребенок

(Слово о Гайдаре)

С чем родился, тем и пригодился

В момент явления на свет люди получают в безвозмездный дар от Бога либо от Природы одно из двух главных, определяющих всю дальнейшую судьбу качеств: кто-то из нас рождается ребенком, кто-то юношем, взрослым, кто старцем. Современная наука обходит это явление стороной и совершенно напрасно, потому что родившийся ребенком не может стать взрослым и наоборот, а все жизненные коллизии любой личности, особенно личности творческой, причинно связаны, обусловленны данным качеством, опорным, стержневым, не сокрушаемым никакими внешними факторам и раздражителями. Никакими.

Аркадий Голиков родился двенадцатилетним.

В истории мировой литературы было много детей, также много было взрослых, и любой чувствующий человек сам без особого труда определит по произведениям, кем родились авторы шедевров словесной культуры от глубокой древности до наших дней. Также не сложно определить по строкам и строфам те ошибки, которые совершали родившиеся детьми, вторгаясь в пространство взрослых и наоборот. Не дано, например, было Василию Шукшину, тоже ведь двенадцатилетнему по рождению, осилить слишком уж взрослую личность Степана Разина, он ее и не осилил. Не дано было взрослому гению Тургеневу писать детей, он и не увлекался детописательством. А тот же Сократ родился ребенком ясным и честным, прожил детскую жизнь свою ясно и честно, и так и умер, не дав взрослым людям спасти себя ценою предательства себя самого, своего главного качества.

Сократ не случайно попал в строку в разговоре о Гайдаре, ребенке, и не красного словца ради я, характеризуя великого грека, вспомнил слова Гайдара: «И на что мне иная жизнь? Другая молодость? Когда и моя прошла трудно, но ясно и честно!»

Ясным и честным ребенком родился Аркадий Голиков. Ясным и честным ребенком был писатель Аркадий Гайдар. И вряд ли найдется человек, дитя или взрослый безразлично, который обоснованно опровергнет эту мысль.

Александр Торопцев

«Человечкина» правда

(Реализм в детской литературе)

Введение

Проблем у писателей, рискнувших писать ребенка для детей и взрослых, гораздо больше, чем у так называемых взрослых писателей. К сожалению, многие авторы совсем не думают об этом. Они бойко пишут разные сочинения для производителей книжной продукции, радуются каждой изданной книги, иной раз хвалятся своими успехами. Им хорошо. На прилавках магазинов можно увидеть яркие образцы «игрушечной литературы» (но игрушечный автомобиль не есть автомобиль), логопедической книжной продукции, педагогической и т.д. Но все эти образцы ничего общего с литературой не имеют.

Об этом мы говорим на семинарах в Литературном институте им. А. М. Горького, на других семинарах и писательских встречах уже, как минимум 15 лет.

Об этом мы хотим поговорить в «стенах» «Капитошкиного дома».

Начнём с аксиом

Жизнь шарообразна. Любой факт в жизни людей (мы сейчас говорим об этой составляющей) точечен. Событие – векторное. Явление – шарообразно. Любое искусство – явление. Литература – явление. Всё субстанциональное, всё определяющее этот термин – литература – находится в центре шара. Оттуда, из бесконечно малой, но энергетически бесконечно мощной точки, расходятся бесконечно интересные лучи и лучики: произведения великих или не очень великих писателей, представителей самых разных жанров и направлений. Чем больше лучиков, тем симпатичнее шар и внутри и на поверхности.

Бог даровал человеку возможность рожать … недочеловека! Волчица рождает волчонка, и тот даже в стаде коров станет волком. Береза – березу. Пингвин – пингвина. А человек рожает существо, которое в полном смысле слова еще не является «существом разумным» и, главное, «существом общественным».

Официальный сайт Петра СИНЯВСКОГО

ПОЧЕМУ КОРОВКА БОЖЬЯ

Красная капелька в чёрную точку
К солнышку в гости ползёт по листочку.
Кто из прохожих к листочку нагнётся,
Всем скажет «здрасьте» и всем улыбнётся.

Так улыбается крошечка эта,
Что на земле прибавляется света.
Столько в глазёнках её доброты,
Что на лугах расцветают цветы.

Самой послушной, самой пригожей,
Крошка растёт понемножечку.
И называют, поэтому, Божьей
Тихую, скромную крошечку.